美国留学，一直秉着宽进严出的理念，所以对GPA的要求更是严格。对于想要去美国留学的同学，GPA恐怕不陌生，也就是我们所说的平均学分绩点。

GPA是美国高校能判断申请者是否具有扎实的专业知识以及潜在的科研学术能力的基础，它是体现了申请者的学习能力和学习状态的量化指标。GPA很重要，但是有些家长和学生还不是特别了解，所以我们今天就来讲一讲~

GPA的高低如何决定了你申请美国大学的层次

在招生官手里，证明学生学术能力的成绩有三个：GPA、SAT、AP。

第一重要的是高中成绩单，即初三、高一、高二，三年六个学期的期末成绩（不同学校要求也有所不同，有些学校甚至要求在申请季结束后补充提交高三学年的成绩单）。这个成绩是最重要的成绩。

每个大学都会有相应的硬性指标，比如GPA底线3.0。这个时候，如果你的GPA不够，那么就会被一刀切掉。

不同GPA所对应的美国大学

1、“学霸类”GPA成绩3.7以上，建议选择Top30之内的院校。

美国大学申请者若GPA大于3.7，在申请美国留学时可考虑Top30以内的美国大学，可是有较好的GPA只能说具备申请名校的条件之一，还需要有较好的托福、SAT分数和丰富的课外活动背景。

耶鲁大学面试官曾表明：“美国大学非常重视学生在课外参与什么活动。”GPA在3.7以上的学生，可以把前30美国名校作为冲刺方向，同时也要注重自身软实力的培养与进步。

2、“积极党”GPA成绩3.0-3.7，建议选择Top30-Top80的院校。

GPA在3.0-3.7之间的学生，在申请美国留学时应考虑美国大学排名在80以内，30之后的学校，申请成功的概率相对较大。

如果想申请Top30~40左右的名校，建议在课外活动上做一些学术研究，通过学术论文或是活动经历来突出个人能力，弥补GPA上的不足。如果学生其他各方面都比较优秀，成功申请到top30院校也是可能的。

3、“少数派”GPA成绩低于3.0，建议选择Top80-100左右的院校。

申请美国留学但GPA成绩低于3分的学生，建议申请排名在100左右的美国大学。若想申请TOP50的美国学校可能性不大，除非你有很好的理由来解释你真的是做了什么专业领域的事从而影响了分数。

当然，申请美国大学GPA成绩低的学生并不是没有机会申请名校，如果GPA分数低又想申请好的学校，就要在软件方面比如申请材料上进行完善，因为美国大学录取学生不是仅仅看成绩的。

GPA不足的弥补方法

在申请美本时，作为硬件条件的一部分，GPA发挥着比SAT/托福更有说服力的作用。然而不少同学等到要申请时才幡然醒悟，而这个时候，不高的GPA已成既定事实。这种情况下我们怎么样才能攻克GPA短板呢？

1. 对于低GPA做出合理解释 

在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。无论是因为自己的主观原因，还是在大学中有自己专注的事情，或者因为疾病，都应该解释清楚。

2.计算专业GPA 

你可能像大多部分学生一样，对自己的专业非常感兴趣，对公共课程等就不那么上心了，或者可能惨不忍睹，拉低了整体水平一大截。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的GPA，在面试或者个人陈述中加以强调。

3.分时间段计算GPA 

假设一种情况，你在刚开学的时候成绩非常不好，对什么都感兴趣而忽略了学习成绩。第二年找到了一点感觉，等到第三年，你开始认真了，在学术上开始有了突破性的进展。如果你是这样的学生，那你的综合GPA并没有真实反映你的实力，你的学术GPA也不能说明问题，你应该考虑计算你最后四个学期的GPA成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是最后两年我终于学会了如何管理自己，成为了一名高效的学生。

4.提供年级排名 

有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。

5. 重修课程 

如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你最糟糕的几门课，选择重修。

6. 提高自己的SAT、托福成绩 

除了GPA以外，学生的托福、SAT的成绩也可以说明学生的学习能力。

7. 参加SAT2/AP的专项考试 

申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的GPA不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，说明你的专业能力和水平。

8. 参加夏季课程 

这不仅仅能提交你的国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。

9.提升推荐信质量 

找一个权威的推荐者来帮助你做推荐信，一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于该同学GPA的低分值也可以作出一些合理的解释。能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因，一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的GPA增加0.5-1个绩点。

10. 放大学术研究或实习经历中的闪光点 

平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。

而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。

11.好的申请文书 

文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。

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